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部编人教版六上语文作业本第七单元《语文园地

来源:语文天地 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-09-27
作者:网站采编
关键词:
摘要:第七单元《语文园地》 1.读句子,根据拼音写词语。 我在小区里教步,突然听到一阵duàn duàn xù xù (断断续续)的qín shēng(琴声),那是楼上shī míng(失明)的小女孩正在弹钢琴。


第七单元《语文园地》

1.读句子,根据拼音写词语。

我在小区里教步,突然听到一阵duàn duàn xù xù (断断续续)的qín shēng(琴声),那是楼上shī míng(失明)的小女孩正在弹钢琴。渐渐地,她弹得越来越 chún shú(纯熟)了,我深深地táo zuì (陶醉)其中。

2.按要求,将下列词语分类。

高山流水 入木三分 余音绕梁 巧夺天工 龙飞凤舞

雕梁画栋 笔走龙蛇 黄钟大吕 金碧辉煌

音乐:高山流水、余音绕梁、黄钟大吕

建筑:巧夺天工、雕梁画栋、金碧辉煌

书法:入木三分、龙飞凤舞、笔走龙蛇

3.我们在日常生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读下面的词语,与同学交流它们的意思,再选一两个词语写句子。

亮相 行当 压轴 行头

跑龙套 唱白脸 花架子 对台戏

粉墨登场 字正腔圆 有板有眼 科班出身




示例1:我们的语文老师讲起话来总是一本正经、有板有眼。

示例2:虽然他只是一个跑龙套的,但第一句唱词就唱得字正腔圆,每一个动作都做得有板有眼。


4.阅读组文,完成练习。

随笔漫画(节选)

丰子恺

随笔的“随“和漫画的“漫”,这两个字下得真轻松。看了这两个字,似乎觉得作这种文章和画这种绘画全不费力,可以“随便”写出,可以“漫然“下笔。其实决不可能。

漫画同随笔一样,也不是可以“漫然”下笔的。我有一个脾气:希望一张画在看看之外又可以想想。我往往要求我的画兼有形象美和意义美。形象可以写生,意义却要找求。倘有机会看到了一种含有好意义的好形象,我便获得了一幅得意之作的题材。但是含有好意义的好形象不能常见,因此我的得意之作也不可多得。记得有一次,我在院子里闲步,偶然看见石灰脱落了的墙壁上的砖头缝里生出一枝小小的植物来,青青的茎弯弯地伸在空中,约有三四寸长,茎的头上顶着两辦绿叶,鲜嫩袅娜,怪可爱的。我吃了一惊,同时如获至宝。因为这美丽的形象含有丰富深刻的意义,正是我作画的模特儿。用洋洋数万言来歌颂天地好生之德,远不及用寥寥数笔来画出这 枝小植物来得动人。我就有了一幅得意之作,画题叫做“生机”。


记得又有一次,我去访问一位当医生的朋友,走进他的书室,看见案上供着一瓶莲花,花瓶的样子很别致,仔细一看,原来是一尺来长的一个炮弹壳,我又吃一惊,同时又如获至宝。因为这别致的形象也含有丰富深刻的意义,也是我作画的模特儿。用慷慨激昂的演说来拥护和平,远不如默默地画出这瓶莲花来得动人。我又有了一幅得意之作,画题叫做“炮弹作花瓶……”。

我得找求画材大都如此。倘使我所看到的形象没有丰富深刻的意义,无论形状色彩何等美丽,我也懒得描写,即使描写了,也不是我的得意之作。实在,我的作画不是作画,而仍是作文,不过不用言语而用形象罢了。既然作画等于作文,那么漫画就等于随笔。随笔不能随便写出,漫画当然也不得漫然下笔了。

(选自《丰子恺随笔精编》,有改动)

(1)短文中两次写到丰子性“吃了一惊”并“如获至宝”:第一次是看到墙壁上的砖头缝里生出一枝小小的植物,创作了《生机》;第二次是看到(炮弹壳做花瓶插莲花),又创作了(《炮弹做花瓶》)。

(2)根据短文内容,判断下面说法的正误,给正确的画上“√”。

①“随笔”就是随随便便写的文章。()

②没画不可以“漫然”下笔,需要形象美和意义美。(√)

③丰子恺作画如作文一般,只是不用言语而用形象罢了。(√)

(3)丰子恺创作漫画的经历告诉我们:漫画不仅在于美丽的外形,更要含有(丰富深刻的意义)。看了漫画《生机》,结合文本内容,你想到了什么?展开想象,写一写。

老师示例:在断壁残垣处发出一个嫩芽,作者就把嫩芽和蜻蜓勾画出一种静态的生与一种动态的生,两种生命相互辉映,强烈的生命感跃然纸上,这难道不是象征看一种新的希望吗?

文章来源:《语文天地》 网址: http://www.ywtdzz.cn/zonghexinwen/2021/0927/1063.html



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