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小学阅读教学中“读”的教学误区与策略探究

来源:语文天地 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2020-10-04
作者:网站采编
关键词:
摘要:随着新课改的不断深化,小学语文中的阅读教学逐渐受到学校和教师的重视,但是目前我国小学阅读教学中"读"的教学存在一定问题。基于此,文章简要介绍了小学阅读教学中"读"的意义和作

随着新课改的不断深化,小学语文中的阅读教学逐渐受到学校和教师的重视,但是目前我国小学阅读教学中"读"的教学存在一定问题。基于此,文章简要介绍了小学阅读教学中"读"的意义和作用,分析了小学阅读教学在"读"的教学中存在的误区,并提出了相应的教学对策,以期对广大小学语文教师有所帮助。

文章来源:《语文天地》 网址: http://www.ywtdzz.cn/qikandaodu/2020/1004/618.html



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