- · 《语文天地》栏目设置[05/29]
- · 《语文天地》数据库收录[05/29]
- · 《语文天地》收稿方向[05/29]
- · 《语文天地》投稿方式[05/29]
- · 《语文天地》征稿要求[05/29]
- · 《语文天地》刊物宗旨[05/29]
来稿应自觉遵守国家有关著作权法律法规，不得侵犯他人版权或其他权利，如果出现问题作者文责自负，而且本刊将依法追究侵权行为给本刊造成的损失责任。本刊对录用稿有修改、删节权。经本刊通知进行修改的稿件或被采用的稿件，作者必须保证本刊的独立发表权。 一、投稿方式： 1、 请从 我刊官网 直接投稿 。 2、 请 从我编辑部编辑的推广链接进入我刊投审稿系统进行投稿。 二、稿件著作权： 1、 投稿人保证其向我刊所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我刊所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我刊所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。 5、 投稿人授予我刊享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 第5条所述之网络是指通过我刊官网。 7、 投稿人委托我刊声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。
济南市历城区明睿小学：多样班本课程 浸润传统(2)
作者:网站采编关键词:
摘要：用指尖感受非遗魅力 彰显各类学科特色 每到这节手工课，明睿小学的叶雕教室别有一番景象，平时宽敞的教室座无虚席，人头攒动，整个教室里弥漫着树
用指尖感受非遗魅力
彰显各类学科特色
每到这节手工课，明睿小学的叶雕教室别有一番景象，平时宽敞的教室座无虚席，人头攒动，整个教室里弥漫着树叶的气息，同学们埋头选叶、描摹、雕刻、沉浸在精雕细琢的创作之中。在感受叶雕巧借天然的独特魅力的同时，能够让孩子们进一步贴近自然、感受自然、发现大自然的美，将大自然的美与传统文化剪纸图案结合起来，激发学生对身边传统文化的热爱。
“一主多翼”甲骨文教学模式
独创“接龙教学法”
“谷神不死，是谓玄牝。玄牝之门，是谓天地之根……”近日，在济南市历城区明睿小学语文教师丁惠臻的课堂上，当随机点到《道德经》第六章时，学生立刻站起来并流利背诵。经典诵读、成语接龙、古诗飞花令等，在丁惠臻的课堂上是一种常态，由她设计的“接龙教学法”，让学生们对传统文化的学习兴趣倍增。
文章来源：《语文天地》 网址: http://www.ywtdzz.cn/zonghexinwen/2022/1022/1094.html