语文预习和复习3个要求，只有动笔写下来，才能(2)-语文天地杂志社投稿

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语文预习和复习3个要求，只有动笔写下来，才能(2)

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3、课后练习如何解决

关于课后练习的问题，不少家长也是很不清楚的。到底在预习的时候，课后问题也要解决还是在复习的时候解决课后的练习？预习的时候解决，就逼迫家长成为语文老师，帮孩子答疑解惑。复习的时候解决，又让家长成为语文出卷人，梳理课后问题里的考点，家长做不到，也是很正常的。这里小岛老师分享一个课后练习预习和复习的原则：孩子不懂的问题很正常，家长做好启发和标记引导。让孩子学会处理自己在预习课文的时候，解决问题的能力。做好标记，那么第二天上课的时候，就能够集中注意力，认真关注自己的问题。

家长不必告诉孩子答案，这是一个预习原则。复习原则：针对问题的答案，孩子不理解的，家长及时答疑解惑。结合老师上课讲到的内容，引导孩子努力回忆课堂内容，对当天的学习做好梳理。两个辅导方法，设计预习和复习，总结一个简单的道理：课后练习，预习不会要标记，复习不会要解决。希望家长能明白和理解，关于小学语文的预习和复习的问题，如果您还有不清楚的地方，都可以给我留言或评论。

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